7月11日是中國航海日，正逢暑假，青島市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)（青島新昌路小學(xué)）自上而下、頂層設(shè)計(jì)，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，開啟了“逐夢蔚藍(lán) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——暑期‘海洋+節(jié)日’項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”的序幕。

此次活動(dòng)學(xué)校在延續(xù)前期《春天的水產(chǎn)養(yǎng)殖》海洋項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以及中秋、春節(jié)“?！碧骄康群Ｑ蠼逃顒?dòng)積淀的基礎(chǔ)上，充分利用“我們的節(jié)日·中國航海日”這一契機(jī)，引領(lǐng)少先隊(duì)員開展了“線上講座指導(dǎo)+線下自主探究+聯(lián)盟活動(dòng)實(shí)踐”等多元方式并進(jìn)的以海育人教育實(shí)踐活動(dòng)。

專家引領(lǐng) 線上講座

此次活動(dòng)誠邀黃海水產(chǎn)研究所馬繼坤叔叔為學(xué)校海洋科普團(tuán)的隊(duì)員們開展了《海上實(shí)驗(yàn)室——科學(xué)考察船》線上講座，作為本次活動(dòng)的開啟。馬叔叔圍繞“海洋資源、科學(xué)考察船、科考船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和船載設(shè)備”等方面為隊(duì)員們帶來了一場精彩的講座，結(jié)合海洋面積、海水量、海洋礦產(chǎn)資源和生物資源知識(shí)，為隊(duì)員們揭開了海洋的神秘面紗，引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)海洋、關(guān)心海洋、保護(hù)海洋。

隊(duì)員們收獲頗豐，一一記錄下自己的學(xué)習(xí)收獲。大家了解了不同海洋科考目的的海洋科考船，認(rèn)識(shí)了海洋科考船的結(jié)構(gòu)和配備的船載探測設(shè)備、水下觀測裝備的作用。聆聽講座的同時(shí)，也喚起了大家探究海洋的濃厚興趣，指引隊(duì)員進(jìn)一步開展研學(xué)活動(dòng)，在記錄表中記錄下自己的學(xué)習(xí)所得和研究收獲。

教師指導(dǎo) 線下研學(xué)

聆聽了專家講座，隊(duì)員們結(jié)合中國古代航海史和現(xiàn)代航海發(fā)展，從航海家及航海裝備入手，開展了線下研學(xué)。大家圍繞中國航海日設(shè)立的主旨、鄭和七下西洋的事跡以及祖國航?？瓶际聵I(yè)的發(fā)展等方面著手進(jìn)行探究。過程中隊(duì)員們搜集資料、圖片、撰寫腳本、制作課件、錄音、合成，最終以視頻形式呈現(xiàn)。從確定研究版塊、篩選所需內(nèi)容、修改錄音腳本、到選擇剪輯軟件、合成最終視頻，每一個(gè)環(huán)節(jié)都由隊(duì)員親自參與完成，老師從旁引導(dǎo)，必要時(shí)給出建議，逐步實(shí)現(xiàn)放手，給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)更廣闊的發(fā)展空間。

家校共育 聯(lián)盟實(shí)踐

在海洋科普團(tuán)隊(duì)員的研究呼吁下，各中隊(duì)少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來。大家以學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟為單位，走上科學(xué)考察船、走進(jìn)航?？破栈顒?dòng)中心、親自駕駛帆船等，共同參與暑期海洋項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過研學(xué)，增加了隊(duì)員們的海洋知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)了隊(duì)員們對于中國航海歷史和航海文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了隊(duì)員們的航海熱情。隊(duì)員們自主選擇研學(xué)方向與場館，結(jié)合年齡特征，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行資料整理，力求在每次“海洋+節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)中都學(xué)有所獲、學(xué)有所長。

此次“海洋+節(jié)日”暑期項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，再一次整合海洋專家、專業(yè)教師、熱心家長以及具有探究精神的隊(duì)員等優(yōu)質(zhì)資源合力開展，沿襲學(xué)校研究特色，結(jié)合“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新研究模式。在增加隊(duì)員海洋知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)隊(duì)員思維的躍動(dòng)，在深入習(xí)得知識(shí)、解決問題的過程中深化認(rèn)識(shí)，形成能力，提升素養(yǎng)，彰顯“活動(dòng)育人”主旨。

未來學(xué)校也將從學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)以海洋小課題研究為主線，與海洋相關(guān)科研院校合作，借助專家力量，立足校本，充分思考發(fā)展點(diǎn)并開展扎實(shí)的研究行動(dòng)，讓每一名隊(duì)員都能有所收獲。

研學(xué)感悟：

2.1中隊(duì)魏筠燁：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《海上實(shí)驗(yàn)室—科學(xué)考察船》講座，我們認(rèn)識(shí)到海洋中蘊(yùn)藏著巨大的資源寶藏，而目前我們?nèi)祟悓Ｑ蟮牧私夂烷_發(fā)還非常有限，需要進(jìn)行長期、不懈的研究探索。科學(xué)家進(jìn)行海洋科學(xué)考察研究的工具是海洋科考船，海洋科考船上搭載了許多科學(xué)考察儀器設(shè)備，是行走在海上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，然而，出海科考是一件非常艱辛的工作。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，不畏艱辛，多學(xué)習(xí)和積累海洋知識(shí)，期待有機(jī)會(huì)參與到探索神秘海洋的研究工作中，助力揭開海洋的神秘面紗。

5.2中隊(duì)李晨：通過馬叔叔的講解，讓我更進(jìn)一步了解了不同海洋科考目的的海洋科考船，認(rèn)識(shí)了海洋科考船的結(jié)構(gòu)和配備的船載探測設(shè)備、水下觀測裝備的作用。結(jié)合馬叔叔的海洋科考航海經(jīng)歷，知道了科考船調(diào)研、采樣的流程。今后，我一定好好學(xué)習(xí)海洋相關(guān)的知識(shí)，積極參與與海洋相關(guān)的活動(dòng)和講解，探索海洋奧秘，維護(hù)國家安全，為祖國海洋科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

5.2中隊(duì)安彥凝：馬叔叔從幾個(gè)問題將我們帶進(jìn)了神秘的海洋，讓我們了解了“世界上最廣闊的是海洋”；海洋很富饒，有豐富的礦產(chǎn)資源和幾十萬種動(dòng)植物；平靜的海面下面也有高山、平原，還有深溝峽谷。探索海洋的工具是座移動(dòng)的海上實(shí)驗(yàn)室—科學(xué)考察船。馬叔叔還親自參與了“藍(lán)海101”號(hào)的設(shè)計(jì)生產(chǎn)。最讓我感興趣的是馬叔叔多次出航科考的經(jīng)歷，雖然長期生活工作在船上很辛苦，還會(huì)遇到不同程度的狂風(fēng)巨浪，但是科考隊(duì)員不懼困苦，一次次順利完成科考任務(wù)！有時(shí)不經(jīng)意的“螃蟹撲魚”，美麗的海上晚霞，難得一見的南極風(fēng)光也給他們帶去了無盡的快樂！神秘未知的海洋還有很多的奧秘等待著我們繼續(xù)探索，我想以此為起點(diǎn)愛上海洋，好好學(xué)習(xí)相關(guān)海洋知識(shí)，登上久經(jīng)沙場的科考船，親身感受海洋的魅力！